为什么要学国学和传统文化

为什么要学习传统文化与国学

因为这些所谓的传统文化是一个民族遗留下来的文化，埋悔需要我们去传承与继承以此讲这个民族伍族(中华民族)继续发扬下去，而国学是民族传统思想文化学术，就是教育理念弯橘正与思想，作为一个国人也得去学

为什么要学传统文化为什么要学国学

中华民族是历史悠久的民族，中华文化更是博大精深。随着时代的发展，社会的节奏越来越快，这使得很多人忽略了很多重要的东西。传统文化使我们的根，国学是我们的精神支柱。国氏带学可以帮我们修身养性，知核闷教会我们怎么做一个有价值的有意义的人。国学集结了先人的智慧，书中自有黄金屋，国学给我们更多的是精神层搭弯面的享受。

为什么要学国学？

孩子们学习国学的好处有哪些？ 开发孩子智力潜能，培养记忆能力和语言学习能力。青少年时期是孩子智力和记忆能力发育的关键时期，如果在这一阶段通过学习经典古籍和诗歌，如《弟子规》、《三字经》等，可以有效地帮助他们进行智力和记忆力方面的开发，有实验表明，通过学诵读经典，他们的识字能力也会明显提高，识字量明显要超过一般的小孩。

在学习和朗诵古典文学经典的同时，也学习了优美经典的文字、文言、文章。孩子既学到了“语”又学到了“文”，两者融合为一个整体，为孩子今后语文课程的学习打下了良好的基础，也培养了孩子良好的阅读意识、阅读兴趣和阅读习惯。

培养孩子养成良好的思想品德中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理：“人不知而不愠，不亦君子歼卖乎？”“三人行，必有我师焉”“凡出言，信为先”孩子在诵读这些朗朗上口的语句时，不仅能够识字认字，更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德，培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。

让孩子养成好的行为习惯当前，大多数学生都是独生子女，由于家庭的宠爱，氏悉逗家长的疏忽，以及社会环境的影响使现在许多孩子养成了不良的行为习惯：自理能力差，依赖性强；心里不成熟，缺乏坚韧不拔的意志；任性，我行我素，不顾他人感觉；自私狭隘》。

而在《弟子规》、《论语》、《孟子》、《道德经》等先贤的著述中的大多陆段经典恰恰是给出了解决这些问题的方式方法。实践证明，传统文化的学习对孩子们的成长有十大益处：

1、能增强记忆力；

2、能提高语言文字表达能力；

3、能扩大知识面；

4、能培养学习兴趣；

5、能提高审美能力；

6、能增强自信心；

7、能培养耐性和长性；

8、能加强家长和孩子的交流；

9、能提高道德修养；

10、能培养爱国情操。

为什么要学国学啊？

通俗理解的“国学”，包含学术、历史、艺术本身以及对它们的研究，是关于中国传统历史时期所形成的一切文化的学术体系。

实际上国学是个大的概念。我们简单来说，中国的“国学”，就是中国的人文学问。任何一个国家都有自己的文史哲，包括自然科学，只要是他们国家所擅长的，传统的学科，就可以称为这个国家的“国学”。比如莎士比亚的戏剧，美国的牛仔文化，西班牙的斗牛艺术，法国的浪漫学问，这都是他们那些国家的“国学”。

国学是一国之学，又称国故，是历史遗存，是发展和变化的，内容包罗万象，浩如烟海；我们学习国学，要传承其精华的部分，即优秀的传统文化。

说到国学，人们常常关注于思想领域和精神层面，重点在先秦诸子的思想，包括老子、孔子、庄子、墨子、商鞅、申渗悉不害、韩非、兵家、农家、阴阳家等等；内容繁芜纷杂，洋洋大观，典籍汗牛充栋，不可胜数，人生苦短啊？庄子曰：散罩“吾生也有涯，而知也无涯；以有涯随无涯，殆矣。”

为什么要学习国学？“以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”

作为普通人，我们学习国学，多一些思考的素材，遇事多冲喊闹思考，建立自己独立的思维框架，做一个明白人，不人云亦云，不也是做人的智慧吗?

学而思之则敏，就是我们为什么要学习国学的原因。

其实这和要学习研究其他学问的目的是一致的，只不过国学是五千年历史的馈赠，更有利于建立起中国人自身民族自信和对未来的思考。

为什么中国人必须要学习国学经典？

“天下兴亡，匹夫有责”

为了弘扬中华民族灿烂文化，发扬中华民族传统美德，更好地认识经典文化，重视中华优秀传统文化和传统经典的传承。中国国学经典，文化蕴含丰厚，蕴藏着丰富的文明礼节和做人道理。如《论语》中所记载的孔子的许多循循善诱之言，至今仍被世人奉为至理;也记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。

在《孟子》卷十二的“丹之活水”中，白圭曰:“丹之治水也愈于禹。”孟子否定了他的说法。曰:“子过矣。禹之治水，水之道也，是故禹以四海为壑。令吾子以邻国为壑。水逆行，谓之洚水，洚水者，洪水也，仁人之所恶也。”这件事讲了白圭总自以为是，自私自利，只图个人利益，把困难或祸害转嫁到别人身上，自私自利的表现。孟子则用和蔼的态度、尊敬的言辞批评了白圭自以为是、以邻国为壑的错误做法，体现了孟子的仁爱思想。主要启示我们在败罩生活中要有一颗仁爱的心，处理事情的时候既要有利于自己，又要有利于邻居，已所不欲，勿施于人。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”孟郊的一首《游子吟》体现了母爱的伟大、无私。母爱如空气，阳光和水，拥有他就拥有了世上的珍宝，什么也不能换取，她却让平凡的生活充满色彩。但没有她，即使有世上的珍宝，也不过是一堆货物而已。母爱神圣、淳朴，只求给予，不求回报。但我们一次次的辜负她，只求索取，不求报答。可恶神运的我们却将母亲一声声甜蜜的问候当做一次次烦躁的唠叨，将母亲一次次的关心游枯梁当做是一种施舍、、、苍天无情，世间万物，唯独将母亲渐渐变老。

“香九龄，能温席，融四岁，能让梨……”如此孝顺的孔融，一个只有四岁的小孩都知道孝顺和谦让。孝顺是一个人的品德，谦让是一个人的思想道德。当今社会发展较快，但随着社会的迅速发展，人们的素质越来越低，都遗失了自己的思想品德。现在一个比孔融大三四倍的青少年也不一定会做到孝顺和谦让。好听的话语谁都会说，但又有多少人可以去做呢?语言在行动面前往往都是苍白的。经典文学都是易学难行。

放眼望去，在我国悠久的历史长河中，古代诗人虽然生活贫困，但精神的财富战胜了生活的贫寒。这一切的一切都让我明白了只有精神财富才能托起民族的骨气。经典诵读可以提高我们自身文化品味和人文素养，通过诵读经典可以使我们了解中华文化历史，丰富我们的文化知识，养成良好的道德品质和行为习惯，让经典浸润人生，传承国学文明。